Jak nadawać na wspólnej fali? – Kochanie, co planujesz robić w sobotę? – pyta żona męża. – No… nie wiem jeszcze, myślałem, że może posprzątam garaż – mężczyzna pociera dłonią czoło. – A co? Czemu pytasz? – reflektuje się, jednak za późno, bo zona ocierając łzy zdążyła już pójść do swojego pokoju i się wWięcej oJak nadawać na wspólnej fali?[…]
Ćwiczenie na równouprawnienie W swojej praktyce trenerskiej szkoliłam różne osoby i różne grupy zawodowe czy społeczne. Najcieplej zawsze wspominam szkolenia prowadzone dla osób niepełnosprawnych, przebiegające w wyjątkowej atmosferze – dobrej energii, zaufania, motywacji, gotowości do współpracy i wielkiego zaangażowania. Takich kursantów – uczestników szkoleń życzę każdemu trenerowi i nauczycielowi! W tematach szkoleń związanych z takWięcej oĆwiczenie na równouprawnienie[…]
Gra przygotowująca młode osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną do podjęcia pracy Jak w lekki, łatwy i przyjemny, a przede wszystkim efektywny sposób przygotować osoby z niepełnosprawnością intelektualną do podjęcia pracy? Na przykład poprzez grę edukacyjną taką jak „Mam potencjał – idę do pracy”. „Mam potencjał – Idę do pracy” to edukacyjna gra planszowa, której celemWięcej oGra przygotowująca młode osoby z lekką niepełnosprawnością intelektualną do podjęcia pracy[…]
Szanowni Państwo, zapraszamy do zapoznania się z publikacją „Model lokalnej interdyscyplinarnej współpracy na rzecz rodziny wielodzietnej” ilustrującej możliwości współpracy rodzin wielodzietnych z instytucjami integracji i polityki społecznej. Prezentowana publikacja jest rezultatem pilotażowego projektu finansowanego z funduszy europejskich. Rezultaty projekty pokazały w jaki sposób współpracując zarówno z rodziną znajdującą się w trudnej sytuacji społecznej, jak i współpracującWięcej oModel lokalnej interdyscyplinarnej współpracy na rzecz rodziny wielodzietnej[…]
Jak słyszący rodzice mogą skutecznie komunikować się z malutkim dzieckiem z uszkodzonym słuchem? Łódzki Oddział Polskiego Związku Głuchych znalazł na to metodę i opracował program nauczania polskiego języka migowego dla rodziców dzieci z uszkodzonym słuchem. Metoda powstała jest adresowana do rodziców najmłodszych dzieci w wieku 0-7 lat w ramach projektu „Inkubacja innowacji społecznych w obszarzeWięcej oNauka języka migowego dla rodziców dzieci z uszkodzonym słuchem[…]
